Hola,
Haciendo la limpieza de mi computadora me encontré este audiocuento llamado «Bangalí y los múgridos». El cuento fue escrito por Stephen Cosgrove y el audiocuento fue hecho por dos alumnos de primero de secundaria a finales de 2009. Me gusto redescubrirlo porque fue un producto que llevó un proceso en su elaboración, a parte de que ambos alumnos se comprometieron con el trabajo. Les pongo los pasos para hacer un audiocuento como proyecto en el nivel de educación básica (primaria y secundaria) por si alguien que no sepa lo quiere intentar.
- Consigue una historia. Ya sea original o de algún autor publicado. Procura escoger una historia que tenga mucho diálogo y poca descripción.
- Reparte los personajes. Los actores pueden escoger los personajes con los que sean más afines o pueden ser asignados por el director o responsable del proyecto o maestro tomando en cuenta las personalidades de los actores y las características de los personajes.
- Ensayar. Antes de empezar a grabar, ensaya. Después de ensayar, ensaya. Si tus alumnos (en el caso de que seas maestr@) te dicen que ya se cansaron de ensayar, pídeles que lean para tí el cuento y a partir de esta lectura determina si están listos o necesitan ensayar más.
- Grabar. Para grabar el audiocuento puedes utilizar diferentes aparatos, software y presupuestos. Aquí te describo el que nosotros utilizamos en clase, donde no teníamos mucho presupuesto. Utilizamos un micrófono de 200 pesos (unos 15 USD aproximadamente) comprado en OfficeDepot (no es comercial :)) que se conectó a una computadora Dell y el software utilizado para grabar fue Audacity. ¿Por qué escogimos ese software? Principalmente porque es gratis y tiene las funciones necesarias para poder editar el audicuento. Graba tantas veces como sea necesario para obtener un producto de calidad. Te recomiendo grabar por partes porque de esa manera se tiene la oportunidad de que los actores descansen y de revisar cómo está saliendo la grabación y si es necesario dar recomendaciones o repetir la grabación de ciertas partes.
- Editar. La edición que hicimos consistió en unir las diferentes partes grabadas en una sola pista. En algunos casos la grabación se puede «limpiar» utilizando el efecto «Reducción de ruido» aunque es más recomendable repetir las partes que no quedaron bien. En esta etapa también se puede agregar música al audiocuento.
- Exportar como wav. Cuando se termina la edición el archivo que producimos en Audacity tiene una extensión .aup (audacity project) que solo puede ser reproducida dentro de Audacity, por esta razón exportamos nuestro proyecto como un archivo .wav que puede reproducirse por cualquier reproductor (p.ej. VLC, muy recomendable porque reproduce casi cualquier archivo de audio y video, y es gratis). La única desventaja del archivo .wav es que es diez veces más grande que un archivo .mp3, por lo que si el archivo lo vamos a subir a la red y tenemos una conexión muy lenta lo más recomendable es guardarlo como .mp3 aunque la calidad no sea tan buena como la del archivo .wav.
- Subirlo a la red. El objetivo de subir tu audiocuento a la red es que la gente conozca tu trabajo además de que esa manera la comunidad educativa puede escucharlo incluso si no está relacionada con los alumnos que hicieron el proyecto. Nosotros utilizamos el servicio Soundcloud porque es gratis (la cuenta básica) y permite subir hasta 2 horas de audio. El archivo de Bangalí y los múgridos pesaba 72mb y se tardó en subir como 45 minutos. Otra virtud de Soundcloud es que te proporciona un código para que insertes el reproductor directamente en tu blog.
Durante el proyecto los chicos ejercitaron la cooperación, la discusión respetuosa de las ideas, la tolerancia, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el seguimiento de una secuencia de trabajo, la síntesis y la creatividad.
Espero que las sugerencias les puedan ser útiles.
Saludos
Adrián
P.D. Para los que no se dieron cuenta el Audiocuento de Bangalí y los Múgridos lo pueden escuchar dándole play al reproductor que está abajo de la imagen de Bangalí 🙂
Taller Audio y Video 